AI is allang in jullie school.

De vraag is of het op jullie voorwaarden gebeurt.

Wij begeleiden schoolbesturen en scholen in het PO, VO, MBO en HO bij AI in het onderwijs. Van visie en beleid tot de praktijk in de klas. Zonder jargon, in het tempo van jullie organisatie.

Al meer dan 150 onderwijsorganisaties gingen jullie voor.

Bekend van

Plan je kansengesprek

In 30 minuten krijg je helder:

  • waar AI nu al binnen jullie organisatie wordt gebruikt;
  • waar de grootste risico’s en kansen liggen;
  • wat een logische eerste stap is voor jullie school of bestuur.

Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.

We nemen binnen 1 werkdag contact met je op.

Onderwijsorganisaties die al met ons werken

Zonder afspraken maakt iedereen zijn eigen beleid.

Elk bestuur maakt vroeg of laat beleid op AI in het onderwijs. Hoe langer je wacht, hoe meer je moet terugdraaien.

Wat wij voor onderwijs­organisaties doen

Wij bouwen met jullie aan een koers voor AI in het onderwijs die jullie zelf kunnen dragen. Van nulmeting tot beleid, van studiedag tot werkende toepassing.

Verantwoord en aantoonbaar

AVG en de AI-verordering, tot en met de scholingsplicht en de vraag welke onderwijstoepassingen als hoogrisico gelden.

Tijd terug voor het onderwijs

Minder uren aan administratie en verslaglegging. Meer tijd voor de klas. We werken het uit per functiegroep, van leerkracht tot bestuurssecretariaat.

Onderwijskwaliteit en de leerling

AI-geletterdheid van docenten én leerlingen, en toetsing die overeind blijft. Leren moet leren blijven.

Koers en regie

Van losse initiatieven naar één visie met beleid eronder. Inclusief besluitvorming die het MT en de (G)MR doorkomt. 

Elke schoolsoort heeft zijn eigen vraagstuk

AI in het primair onderwijs vraagt iets anders dan AI in het mbo. Kies jullie schoolsoort en je ziet hoe wij het daar aanpakken.

Tijd terug voor de groep

We beginnen bij de taken waar leerkrachten de meeste uren aan kwijt zijn. Per taak leggen we vast welke tool mag en wat er met leerlinggegevens gebeurt. Trainen doen we op studiedagen die er toch al staan.

Afspraken die uit de docentenkamer komen

We brengen eerst in kaart welke toetsen echt kwetsbaar zijn. Die herontwerpen we samen met de vaksecties, zodat de regels van docenten zelf komen. Leerlingen krijgen in dezelfde beweging les in verantwoord gebruik.

Van studiedag naar staande praktijk

We halen de toepassingen op bij de praktijkbegeleiders en bouwen ze in bestaande lesmodules in. Voor de professionalisering werken we met interne trekkers per opleiding. Zo loopt het door na onze laatste sessie.

Van losse pilots naar een gedragen aanpak

We helpen opleidingen en docentteams om AI praktisch en verantwoord in te zetten. Van toetsing en professionalisering tot beleid en heldere afspraken. Zo krijgt AI een duidelijke plek in het onderwijs en in de organisatie.

Waar we nu staan

Over alle trajecten

Bereik

5000+

medewerkers in het onderwijs getraind, van leerkracht tot bestuurder.

Alle schoolsoorten

Koers

150+

onderwijsorganisaties die grip op AI hebben gekregen.

Grip op AI

Borging

85%

van de deelnemers gebruikt AI nog wekelijks, een half jaar na de training.

Nameting

Van visie tot trainingen en AI agents

Samen grip op AI in het onderwijs, van idee tot praktijk.

‘’Wij kennen het verschil tussen een studiedag en een teamvergadering’’

‘’Ik kom uit het onderwijs en weet dat verandering op een school anders werkt dan in een bedrijf. Daarom beginnen we niet bij AI-tools, maar bij leerlingen, docenten en de onderwijsvisie. AI moet het onderwijs versterken, niet bepalen.’’

Suusje Helwegen, Onderwijslead NOBRAINERS

Wat er staat als wij weg zijn

Beleid

Beleid dat vastligt en jullie schoolplan volgt.

Wij schrijven het samen met jullie, zodat jullie het volgend jaar zelf kunnen bijstellen.

Borging

Mensen die het kunnen, ook volgend schooljaar.

De studiedag is het begin. Interne trekkers per locatie houden het daarna op gang.

Mensen

Adviseurs met een onderwijsachtergrond.

Ze weten hoe een teamvergadering loopt en wat een studiedag kost.

Wat besturen ons meestal eerst vragen

Waar begin je met AI in het onderwijs?

Bij wat er nu al gebeurt. In een kansengesprek brengen we samen in kaart waar AI al wordt gebruikt, wie ermee bezig is en wat een haalbare eerste stap is.

We werken met meer dan 150 onderwijsorganisaties, van basisscholen tot universiteiten. De adviseurs die deze trajecten draaien komen zelf uit het onderwijs.

Dat merk je vooral aan de praktische kant. We plannen rond studiedagen en roosters, en we weten dat beleid pas vaststaat als de (G)MR heeft ingestemd.

Dat hangt af van jullie omvang en van wat er al ligt.

Je krijgt de onderbouwing mee die een RvT wil zien: de kosten per medewerker en de risico’s die je ermee afdekt. Veel besturen betalen dit uit het professionaliseringsbudget. In het eerste gesprek geven we een indicatie voor jullie situatie, zodat je weet of het in de begroting past.

We hebben het per fase uitgerekend. De nulmeting kost een medewerker een kwartier. Visie en koers is één dagdeel met bestuur en MT. Voor beleid en kaders rekenen we op twee sessies.

De trainingen plannen we op studiedagen die al in de jaarplanning staan. Daarmee blijft de belasting buiten de lesuren en hoef je geen vervanging te regelen.

Voor een deel, en het is goed om te weten welk deel.

De scholingsplicht uit artikel 4 geldt sinds februari 2025 en wordt sinds augustus 2026 gehandhaafd. Via de Digitale Omnibus is die tekst verzacht: je moet maatregelen nemen die AI-geletterdheid ondersteunen, zonder dat je per medewerker een niveau hoeft te garanderen. Onze trainingen en de registratie daarvan zijn daarop ingericht. De zware eisen voor hoogrisicotoepassingen zijn verschoven naar 2 december 2027. In het onderwijs gaat dat onder meer over systemen voor toelating, het beoordelen van leerresultaten en proctoring. Die tijd gebruiken we om in kaart te brengen welke systemen bij jullie onder die categorie vallen.

De transparantie-eisen voor chatbots en AI-gegenereerde content gelden al wel. Daar schreven we dit artikel over.

Aan het eind van een traject ligt er vastgesteld beleid en zijn er mensen in huis die ermee werken. We leiden per locatie een interne trekker extra op, zodat nieuwe collega’s ook worden meegenomen als wij weg zijn.

Plan je kansengesprek

In 30 minuten krijg je helder:

  • waar AI nu al binnen jullie organisatie wordt gebruikt;
  • waar de grootste risico’s en kansen liggen;
  • wat een logische eerste stap is voor jullie school of bestuur.

Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.

We nemen binnen 1 werkdag contact met je op.

Liever eerst even overleggen?

Neem gerust contact op